Visite d’une école élémentaire par l’Ambassadeur AKAMATSU Takeshi «Projet d'Amélioration des Apprentissages en Mathématiques à l'Élémentaire Phase 2 (PAAME 2) »
Le 8 mai, l'Ambassadeur AKAMATSU Takeshi s'est rendu à l'école élémentaire Mamadou Bayo dans la ville de Ziguinchor, où il a assisté à un cours de mathématiques dispensé dans le cadre du projet de coopération technique japonaise intitulé « Projet d’Amélioration des Apprentissages en Mathématiques à l’Élémentaire Phase 2(PAAME2) ».
Au Sénégal, le « manque de pratique » dans les cours de mathématiques a longtemps constitué un défi. C'est pourquoi le Japon a soutenu la transition vers un cycle d'apprentissage allant de la « révision des bases » à la « résolution autonome des problèmes », notamment à travers l'introduction d'un cahier d'exercices à raison d'une page par jour. Par conséquent, les résultats sont probants : on observe une amélioration significative du taux de bonnes réponses aux évaluations de mathématiques chez les élèves de la 2ème année du primaire (CP) ciblés, témoignant de la « joie de comprendre » des enfants et du rehaussement de leur niveau scolaire.
Par ailleurs, la « collaboration avec la communauté » constitue l'une des grandes spécificités de ce projet. À travers des « forums communaux » réunissant les parents d'élèves et les acteurs locaux, une magnifique dynamique s'est mise en place : la communauté s'unit pour soutenir l'environnement d'apprentissage des enfants, par exemple en mobilisant des fonds pour réparer les tables-bancs endommagés, ou en photocopiant les cahiers d'exercices pour que chaque élève puisse écrire directement dessus.
Grâce à la synergie entre l'appui technique minutieux du Japon et sa coopération financière (prêts en yens), ce modèle a été étendu à environ 9 000 écoles élémentaires publiques à travers le pays (touchant environ 1,91 million d'élèves). Aujourd'hui, en capitalisant sur ces acquis dans l'enseignement primaire, un nouveau projet (PAAME-MG) a également été lancé en vue d'améliorer l'enseignement des mathématiques dans les collèges (Moyen Général).
Le Japon continuera de marcher aux côtés du Sénégal pour bâtir un système éducatif qui permet à tous les enfants sénégalais de véritablement ressentir : « Je comprends, c'est amusant et j'ai envie d'en faire plus ! ».
